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朱冬中外管理杂志的跨国学习需要时间，国际教育上线是迟早的事，这次新冠引起的肺炎疫情只是加速了这一趋势几年 文:本刊记者朱冬责任:李靖至今在全球疫情蔓延中还没有真正停滞的节奏 不仅上班办公室变成了“云服务”，留学生们的授课模式也从校园变成了自己家的“云读书” youtube和b是站在校园行业的高质量“乌p主”很小，现在在剑桥大学取得博士学位的留学生，但因为疫情剑桥大学全面关闭，所有课程都转移到了网上。 暂时回到上海的紧凑也开始了“云读博”的授课生活 在小型youtube上，分享了疫情期间的日常安排。 1 .上午登录学校的网上图书馆看书，进入校内系统学习了一点录制的博士课程学生网上课程。 中午是午饭和休息时间 3 .下午有两个会议 一是与上海当地朋友的商务会议(需要在网上见面) 二是到下午4点，英国当地时间上午9点左右，必须和剑桥领导人连接在线视频，把信息表达和反馈作为下一周的科研任务 晚饭后，开始紧凑地整理当天的科学研究和调查数据 “博士学生的网上课程通常是学校事先录制的录像，学生们根据自己的时间自由登录学校的系统来看 》紧凑的《云读博》日记不是一个例子 由新冠引起的肺炎疫情对国际留学生们上课的冲击和对留学生市场的冲击是致命的 到底哪些已经回国，哪些还在海外读书很多次的留学生们的“云课”是什么状况？ “中外管理”通过调查和海外连接，结合全球疫情趋势、教育政策、留学生学业现状等进行综合注意，期待发掘这种“云留学”现象背后的真相和最新产业转型方向。 1加方面的观点:“云留学”新鲜实用，对从离线授课变更为在线视频授课也感兴趣，留学生们的观点也是支持和吐槽的声音“左右相反” 现在在美国奥马哈(巴菲特的家乡)取得博士学位的中国留学生王洋是支持派 她在接受“中外管理”采访时说，因为疫情，美国现在的大学把大部分课程都改成了在线模式。 但是据在奥马哈定居的王洋说，实际上在疫情发生前几年进入硕士、博士学习阶段的同学们大多选择了这种在线学习模式。 “第一，硕博期的研究生们需要边学习边研究，如果不能兼顾，网上授课是很方便的方法。 特别是在文科类专家中，网上教育模式很受欢迎 而且，选择网上授课的同学们并不是全部活在“云层上” 以其所在的生物技术专家为例，王洋说，如果需要去网上实验室进行实验，可以在网上和网上灵活切换。 疫情期间她所在的大学实验室也是开放的，需要去实验的学生只要事先预约，就可以去学校实验室进行科学研究 “我相信这样的网上课程今后一定会成为国际教育的主流。 即使没有瘟疫的冲击，也一定会成为未来的大趋势。 “王洋支持网上课程教育 在新加坡留学的大学生dora也体验了因疫情在卧室上网授课的感觉 dora介绍:他们学校采用的在线授课平台是google meet，是Google的远程视频会议软件，类似Google的“订书机” 上课开始前，教师把云课程链接发给同学们。 就像钉钉和腾讯会议链接，点击就能看到老师的课件和主题。 根据课程的复印件，老师也可能要求“live模式”。 也就是说，有时同学们需要打开照相机，有时不需要。 每次下课老师都做作业 同学们只要开自己的网上班就能看到老师布置的作业和要求 学生们可以扫描纸质作业，关掉屏幕，直接在线写，然后入驻提交。 老师在网上批准作业。 dora直言网上课程的整体感觉收益大于缺点 一个更灵活自由，不需要早上坐公共汽车去上课，也不需要在每节课结束后换课，也不需要换教室，节约了越来越多的时间。 睡眠时间增加，课程状态变好。 第二，大部分网上课程都是校方提前录制的，有播放、快进、暂停。 错过或听不懂的话，可以播放，根据自己的学习掌握度快进。 这样，学生就可以根据自己的指控开设“开锁”课程。 三是更安全，在疫情期间，比起戴着口罩坐在教室里一起上课，在家、卧室上网一定更安全。 2 .相反的观点:交流体验感不好，回到校园现在在纽约大学学习的中国留学生eric因为疫情被困在美国的卧室里 从纽约大学校园转战网上课程的他感觉怎么样？ 每周授课最多的星期三，这天eric一共有三节课，从下午12:26开始进入ZoM (视频办公软件)的在线授课系统，到晚上18:00的第三节课结束多次课程。 埃里克列举了网上授课的“三宗罪”:第一，“网上授课最大的问题是容易分心，需要很强的自我控制力。 二是对于稍微直接在线直播的教授来说(不是事先录制的课程)，教授家的网络不好的话，上课的时候经常会出现纸箱。 第三，不自然的问题有时是教授在线提问，大家不想回答就安静下来 另外虽然是网上授课，但是小组讨论、课程项目依然有序地进行 负担在网上授课中没有减少，但对课程质量多少会有影响 埃里克很有趣地说:“网络课的好处可能是对着视频老师，一边吃晚饭一边上课。” 在德国柏林留学的中国台湾陈廷正学生说，早在3月17日学校就发表了消息，直到4月19日，这段时间的笔试都取消了，学生不需要去学校考试。 预定4月入学的学生也收到了学校方面的“中止注册”的信，也没有保证年夏班会按计划注册，学生的录用自动转移到年冬班。 他说，网上授课的效果一定真的比在课堂上和校园里的体验要好 留学生大国澳大利亚留学生也因疫情转移到网上授课，在澳大利亚麦考利大学读会计硕士的中国留学生林某在youtube上共享自己的网上授课:学校关闭后，同学们在zoom上授课 因此，学校在硬件方面提供了一点现金补助，保证无条件登录zoom的学生可以拥有硬件设备上网。 “比如说，如果没有网络，学校会给你想办法处理网络问题，如果没有设备，学校会提供手机和电脑。 但是这个申请的流程又多又杂，很多同学放弃了 ”，授课体验如何带来最好的结果成为了最大的问题 林先生说，澳大利亚的老师和学生大部分是第一次参加云课程方法，因此过程和效果不太理想，学校正在为在线课程的准备付钱。 我没想到会花这笔钱。 图书馆等学习场所被关闭，在网络课上同学们的信息表现和交互与期待相去甚远，特别是作为小组讨论的一环，因为卡尔顿、麦关、视频关，所以在网上的合作和交流 另外，林先生反馈了在线教育的“通病”——观察力难以集中。 悉尼理工大学学生的投诉也是代表。 “悉尼学校方面提供了网上教育，但很多留学生回国后，无法在中国访问谷歌，无法打开海外网站，网上教育的质量非常不稳定。 现在澳大利亚政府努力让国际留学生绕开旅行禁令的限制，回到澳大利亚去学校 麦考瑞大学也给留学生发邮件，希望学生第一学期先保持在线状态，从下学期开始一点一点地向学生开放离线授课和实验课，以小规模的形式进行在线授课。 但是，从目前的形势来看，强烈依赖国际学生的澳大利亚的状况依然很困难 总体来说，是以考试的形式慢慢恢复上课，不是所有的线都恢复上课 留学生云上课，依然处于不自然的境遇 3“云留学”的迅速发展契机来了吗？ 对留学生来说，网上课程是不自然的，但留学生群体成为解决疫情问题的唯一手段 而且，在线国际教育并不是没有市场土壤 “中外管理”知道德国采用“mebis”教育门户提供多媒体资源、考试资料、在线学习工具等新闻 英国的大中小学生通过zoom等平台开展网上学习，建立了类似美国“learning keeps going”的网站 沙特阿拉伯在线学习平台noon academy最近获得了1300万美元的融资，有望在全球范围内扩展 某领域的数据显示，年中国有3亿人采用网上教育产品，网上教育的市场规模超过4300亿元人民币 最近，中国《教育部等八部门关于加快和扩大新时期教育对外开放的意见》(以下简称“意见”)正式印发 《意见》说，鼓励开展中外单位相互认识、学位相互授权，扩大网上教育的国际辐射力 然后通过“互联网+”、“智能+”等方法丰富中西部地区脆弱学校海外高质量教育资源的供给 这是否意味着留学生网上教育的迅速发展契机真的来了？ 据记者调查，为了丰富海外中国留学生疫情期间的学习生活，帮助海外留学生度过有意义的假期，中国教育部已经率先投入力量，由高等教育出版社开发的“爱教室”和清华大学等共同开发的“学堂on” 美国克利夫兰州立大学客座教授jim schnell宣布，由新冠引起的肺炎疫情，迫使教育界改变以前流传的教育模式，将教室从教室转移到网络上。 国际教育从线下全面走向线，带来多利益 “网上教育和面对面教育确实不同，但是是现实的选择 这一现实为大规模的在线教育特别是国际教育提供了新的机会 据jim schnell介绍，本学年约有36万中国学生在美国大学学习，疫情过后，学生们不需要马上在美国，可以通过在线渠道继续上课。 许多人和jim schnell有同样的看法 这个小组的观点是，跨国学习需要时间，国际教育上线是迟早的事，这次新冠引起的肺炎疫情只是加速了这种趋势几年。 达拉斯的jeremy是中学老师，他对“中外管理”说。 其实大部分美国人都在网上课程和网上教育接受学历教育。 事实上，他的硕士和博士也在网上教育中获得了。 “硕士和博士要做很多调查，所以要重视课外实践、实验，而不是局限于网上授课。 但是，根据学科的不同，有些课程和专家无法通过网络学习实现课程的目标，取得学位 对此，jim schnell表示，也有美国教育机构通过在中国设立小学习中心，向中国派遣美国教师提供辅助教育 那样的话，中国学生就能接受完全一样的教育指导，只是改变了别的方法。 但是，主导vipkid投资的顺为资本伙伴赖晓凌说:“最好的教育企业一定是网上教育。 比如新东方，美好的未来，网上教育一定吃了快速增长的红利”。 可能会淡化面对面的信息表现 将来线和线下面不会分割 留学大国澳大利亚也有规定，作为留学生在澳大利亚申请就业签证时必须满足的条件之一，网上授课不得超过25%。 各国的政策使留学生的网上国际教育变得多而杂 对想进入“云留学”的资本来说，网上留学教育市场的结构还很模糊，另一方面，“云留学”是每个人都有机会的历史时期 另一方面，质量竞争者也多，面临的课题也相当多，多样 但是，这不是新兴产业初期野蛮成长的状态吗(点击图片了解详细情况)订阅咨询:国宏先生010-88232893，微信: 13611104780元标题:“全球流行下，“云留学”迅速发展。
