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最近，iFlytek、新东方和HKUST的美好未来加快了教育人工智能的部署。蓝鲸教育推出后(国外文章)(国内文章)
2016年3月，“阿尔法狗”(Alpha Dog)打败了韩国顶尖棋手李世石，又打败了李世石，因为它学会了历史上10多万种职业棋局，经过数百步的“实验-延伸-模拟结果-回到起点再试”，它找到了围棋的规则。在教育行业，人工智能技术最终会在每次决策前从理论上选择最佳路径，并通过数据分析将教师的知识转化为自己的使用，从而更好地为学生服务。
随着各种人工智能技术的逐渐成熟，人工智能也将成为未来教育改革的重要推动力。蓝鲸教育于10月25日出版，“教育+人工智能，有多少阿尔法狗被大量生产？(国外文章)”已经统计了国外的“人工智能+教育”项目。本文将继续从国内“人工智能+教育”公司或项目探讨人工智能技术对教育和教育公司的影响。
教育上市公司携手人工智能
最近，新东方、美好未来等教育类上市公司和iFlytek等科技公司都在加快人工智能在教育中的一些应用的布局。
图:三大教育上市公司中人工智能的重要项目
对于科技教育的未来，美好未来(Good Future)创始人张邦信曾指出，下一代组织是智能的，语音识别、图像识别、手写识别和语音分析等技术的发展使机器模拟器能够回答问题和提供服务，这样的应用将会越来越多。起初，机器被用来辅助手工教学，但在未来，人们将辅助机器，这个过程将一次又一次地重塑未来的学习和教育。
7月，HKUST讯飞以4.96亿元的固定价格收购乐之星100%的股权，体现了其人工智能在教育领域的应用，丰富了智能教室产品体系的完善。据季报显示，第三季度销售费用同比增长9%，管理费同比增长5.3%，主要集中在人工智能开放平台、教育等重点行业的前期布局，人员和市场投入较大。
iFlytek集团董事长兼总裁刘庆峰曾经说过，“iFlytek超级大脑”计划的核心是让机器从“听和说”进化到“理解和思考”，目标是实现一个真正的中国认知智能计算引擎，在未来真正引爆教育等领域的智能应用。两会期间，刘庆峰提出了三点建议:制定国家人工智能战略，加快人工智能布局；实施“教育超级人才计划”，促进教育均衡发展和质量提高；利用大数据提高社会服务管理能力。
照片:科达讯飞在人工智能各个技术领域的研究成果，数据来源:科达讯飞年度报告
iFlytek的知识网络已在全国近7000所学校使用。第二代智能网络开始支持作业上传到云端，机器用于诊断和数据分析，形成了教育数据的完整连接，给教育公司带来了巨大的商业价值。
新东方结合人工智能技术的应用，抓住k12教育中志愿考试的痛点。今年，新东方与ipin达成了一项战略合作，业内人士认为，这是为了打击自愿申请市场。懂得教育的人使用尖端的人工智能和大数据技术来改变教育服务模式。ipin的创始人是一位具有大学背景的世界级科学家。目前，ipin的智能决策主要提供志愿申报、招聘、求职等行业的辅助决策，弥补了k12以往研究和求职中的一些问题。
教育的变革，网络教育应该在整个教育市场占有更大的份额，并依靠技术手段的进步。新东方在线首席运营官潘新在与蓝鲸教育的对话中表示，人工智能将对在线教育产生巨大影响，新东方在线对人工智能技术对教育的影响持乐观态度。就“适应性学习”而言，只有当在线教学体验与离线教学相媲美时，在线教育才会有更大的发展。然而，教育这一传统产业仍将受到技术的影响。最终，决定在线教育公司竞争的不是直播技术。人工智能将对个性化学习和大数据培训产生更大的影响。
人工智能+教育仍然是vc的“香椿”
回顾过去一两年，风险投资者在投资方面变得越来越谨慎，但人工智能仍是投资和融资的“热点”。11月7日，李开复在techcrunch国际创新峰会上表示:“人工智能是所有领域中最重要、发展最快的领域。”
图:中国一些著名的人工智能+教育项目
人工智能对教育的核心影响主要是“新技术+教学科研创新”的整合。通过对全球3900项投资和融资活动的研究，未来研讨会首席产品官王凯峰认为，教育将在以下领域发生深刻变化:
(1)语言教育:通过语音评价和语义分析提高语言学习效率。分级阅读:通过机器和算法设定标准，对学生和阅读材料进行测量和分级，完成适应性阅读。语言学习:通过个性化教学、适应性实践和智能语言评价，形成新的语言学习解决方案；
(2)实践结合:通过更好的虚拟化和人机界面，提高学生的实践能力；
(3)教育信息化:一、新技术+学习管理，通过学习过程中更多的数据收集，更好的数据处理来完成适应性学习，提高学生的学习效果；b .新技术+学校运营支持，通过开放产品和服务的供应端和学校的购买端，并通过虚拟人工助手减少低附加值工作的人力。
机器人、智能眼镜、智能头盔和其他工具在教育产品中起到辅助作用，其效果有待市场检验。
中国的新尝试
11月2日，首届中国智谷会议暨人工智能与产业高峰论坛发布的《全球人工智能发展报告》显示，美国仍然是整个人工智能产业的领头羊，欧洲和中国的人工智能产业发展也非常快，而日本的人工智能专利数量略有下降。
美国的人工智能产业主要集中在硅谷的高科技领域。除了北京和上海，杭州和深圳也成为中国发展最快的地区。就人工智能专利的数量而言，中国在人工智能专利方面取得了很大的进步，在过去的三四年里超过了美国。
例如，通过比较国内外人工智能+教育项目的类型，志愿参加考试是人工智能在中国教育中的一个新应用，新东方和美好未来人工智能项目已经在这一领域与人工智能公司进行了合作。
志愿者申请是教育的难点之一。中国学生的教育决策失误率很高。据大数据显示，这种现象在大学专业选择中尤为明显:70%的学生后悔当年选择的专业，49%的毕业生工作不合适，甚至与自己的专业不相关。如果能够收集到大量的数据为决策提供依据，人工智能算法可以帮助学生在当前和未来可能的方向之间选择最佳的理论路径，从而做出更加合理的专业选择。
然而，目前，数据收集的难度降低，计算资源丰富。人工智能可以做的不仅仅是大学专业选择的分析和决策。
此外，人工智能的全方位应用确实会使教师在传授知识方面的作用越来越小。然而，教师的其他职能，如学生的个性化培训，学习方法的帮助，心理状态的咨询，将得到强调。
人们的认知非常复杂，而人本身就是一个变量。人工智能在整个领域或大范围内几乎没有应用价值。当用于教学和产品时，它将尽可能地窄和垂直。因此，人工智能为教师提供了强有力的武器，它不能代替教师本身，但会使他们的角色发生巨大的变化。
人工智能取代人类并不是一个新的话题，人们更关注人工智能的取代而不是教师的角色。这种替代似乎是一个不可逆转的过程，但所有有更多共同经历和较大比例重复劳动的岗位都将得到讨论和重视。但是比这个话题更有意义的是如何利用人工智能更好地工作。
探索没有尽头
图:人工智能在教育中的应用
人工智能在教育方面的技术创新将集中在教学的场景和形式上。人工智能在课堂上的应用将会越来越广泛。声音、图像、虚拟现实等将被广泛使用，技术创新的速度将会更快。在技术、技术和数据的驱动下，课堂不再是捕捉、观察和评价师生行为的唯一场所，而数据分析的维度将更加科学有效。通过人工智能的数据挖掘，教育将变得越来越宽容，同一学科将允许不同的人获得不同的收获和发展。
不足之处在于人工智能处于发展的初级阶段，技术水平不成熟，市场教育程度低，消费者接受度低。目前，在人工智能的外衣下仍然存在着“伪人工智能”现象。如果人工智能能更好地与场景应用相结合，并投入到一个更加成熟的市场中，教育公司的产品将更好地满足市场和用户的需求。
至于教育市场，新技术可以帮助许多项目提高效率，但它可能不会改变客户渠道，也不能完全取代人们的服务。商业模式的闭环仍然是基础。因为教学是一个完整的过程，学习有许多环节，它只是取代了一些核心环节。
探索是一个永无止境的过程，人工智能技术在教育行业的应用还有很长的路要走。就像教育本身的特点一样，它不可能在一夜之间完成。
本文来源:蓝鲸教育http://www.lanjingjiaoyu/news/detail/631.shtml王双阳
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