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年11月22日，小雪微寒，青岛六十七中无偿献血志愿者协会的同学们在徐琳琳校医、冷春燕老师和家长们的陪同下，按时来到隆德路青岛市中心血站 大家有序测温，出示健康通行代码进入基地，听取了关于员工血站的简单介绍后，开始认真学习“生命之源”血液和无偿献血的一系列健康科学普及知识 血站王老师和朱老师为同学们制作了感兴趣的ppt，详细介绍了关于血液的医学知识、献血的观察事项、一次献血量等，并回答了多个关于各自提出的血液的疑问 血液是生命之源，老师分别是血液生理(血液成分和作用及血细胞寿命)、血型(血型的发现、父母和孩子的血型联系)、无偿献血的要求和利益、一袋血之旅(成分制备分离―检验科严格检查―供血科保存―临床)四种方法 最后重点说明了无偿献血的意义、献血要求、献血规格、献血间隔期、献血的血液使用政策，使同学们对无偿献血有了更全面和正确的认识，对规范的献血操作流程也有了更系统的理解 这次社团科普活动，很有意义，同学们由此取得了很多成果 不仅学到了很多关于血液的生理知识，还深刻理解无偿献血的好处，把参加无偿献血、帮助他人、服务社会的种子种在心里，发扬献身精神，传播爱和温暖 我们应该竭尽全力培养献身精神，那是社会责任感的集中表现 献身是态度，是行动，也是信念 礼物玫瑰，手有馀香 无论是问候、笑容、赞许、举手之劳，你都可能感到温暖和喜悦。 奉献，方便了别人，提高了自己。 献身，鼓励别人，鼓励自己 献身，源于内心的小感恩之心，是对社会和人民的感谢 有献身之心的人真的知道人生的乐趣，有献身之心的人真的知道人生的真正意义 献身精神更是力量 一点一点地流入心海，温暖人们的心。 无偿献血，宝贵的真相 我们带着这种精神继续努力，志愿者新时代吧！ 今天，我们上午进行了献血相关知识的普及，可以说收获已经满了。 有时，付款是没有回报的 即使得到回报也不一定能得到什么有价值的东西 但是，无偿献血有不同的意义，只有自己捐赠的400毫升血，才能拯救很多人的生命 为祖国的未来献出自己的一滴血，不是为社会做出了贡献吗？ 高中一年级二班的李雅茹今天通过在青岛血站的学习，学习了献血和献血两种，根据血型的不同性格也不同，各血型是如何出现的。 我想献血的年龄是18~55岁，体重也合格，体重必须不合格 献血后，想再次献血的有时间间隔。 例如，全血和全血之间为6个月，血小板和血小板之间为1个月。 我也知道献身的血液对患者来说很重要等 在血站学习，丰富了我的课外知识，对献血给了我新的理解和感觉。 将来我也会尽力帮助有什么需要帮助的人 高中一年级二年级的曾文诗一大早来到青岛的中心血站，整个队后，整齐地走进教室上课。 上课时，老师向我们讲解了很多关于“无偿献血”的知识。 例如，“无偿献血”的概念、作用、条件、时间间隔等，充分表现了中华民族孩子的血脉相传、心相连的中华民族特色。 这次实践活动不是让所有同学都进了一步吗？ 更深入地理解“无偿献血”也是我们班更加团结和紧密。 高一二学生王晨的这次实践活动，给我很大的感动，学到了很多平时不知道的新知识。 医学对我来说是神秘的，好奇的，向往的。 医学就像宝箱，等着我打开。 医学如海，等我去游泳 今天在血站，专家给我们介绍了相关的专业信息。 献血根据种类不同，还有什么样的体格适合献血的规定。 献血前我们需要准备什么？ 献血后我们需要做什么？ 大家都解释得很好。 献血是对社会的帮助，是传播爱的表现，是爱别人的机会，是在危急时刻拯救生命的重要贡献 献血者，你勇敢，你是最棒的！ 高十四班段慧慧通过学校组织的这次科普课，知道了献血是公益，双赢，为什么不轻松。 如果满足献血条件，我也要去献血，为社会贡献自己的力量。 高中一年级二班的张贵鸣这次活动我深有感触，献血不仅有利于自己的血液交替更新，而且在危急时刻也能拯救别人 所以，我们必须积极献血，帮助别人帮助自己。 积极传达献血知识，造福越来越多的人！ 在高中一年级二班的王子涵讲堂，血站的员工讲解了血液和献血的相关知识，全面理解了血液医学的知识。 华夏孩子的血脉相连 在中国，并不总是缺少“为人民谋生命者” 血是平凡伟大的，自己少量的血液在危难的时候别人可以从生死边缘拉回人类 冬天的风赶紧割破了人的脸，枫叶红得像温暖人心一样。 高中一年级二班的吕天乐今天可以在血站听关于血液知识的讲座。 血液是输送人体营养物质的介质，占人体重量的7%-8%，我国献血的规定年龄为18-55岁，深刻认识到如果献血有3次以上，健康检查可以延长到60岁。 救人命造了七级浮屠，现在国家有政策，一个人献血造福全家人 18岁后，我也再去血站，尽自己的公益力量，无偿献血。 高12班邹荣晶回顾过去小贴士title content知道无偿献血，从这里开始青岛市无偿献血服务热线: 96606微信:微博:抖音:-end-源:青岛中大爱无私137度温暖青岛市中心血站的
